07/março - Apresentação da disciplina / curso

14/março 1. INTRODUÇÃO: A Pedagogia Histórico Crítica como uma teoria
pedagógica marxista da escola de ensino fundamental - anos
iniciais;

Mediador/a: José Claudinei
Lombardi

Dermeval Saviani (UNICAMP)

Newton Duarte (UNESP -
Araraquara)

21/março 2. Psicologia Histórico-Cultural e Pedagogia histórico-crítica
para a idade escolar e atividade de estudo: educação, ensino e
apropriação dos sistemas conceituais;

Mediador/a: Juliana Pasqualini
(Unesp - Araraquara)

Marilda Gonçalves Dias Facci
(UEM)

Célia Regina Silva (Unesp -
Bauru)

Raquel Elisabete de Oliveira
(Diretora de escola municipal em Jundiaí)

28/março 3. Inclusão dos alunos com deficiência nos anos iniciais do
ensino fundamental - a formação e a convivência com as igualdades
e diferenças: conceitos e categorias teóricas fundamentais da educação daspessoas com deficiência;

Mediador: Régis Henrique Silva
(Unicamp)

Anna Maria Lunardi Padilha
(Instituto de Pesquisas Heloísa Marinho - RJ)

Neide da Silveira Matos
(Unioeste - Cascavel)

Sonia Lopes Victor (UFES)

04/abril - Encontro de
debate com alunos (pós-graduação) / inscritos (cursos de extensão)

11/abril 4. Conteúdo e prática da alfabetização e ensino de línguas para
os anos iniciais do ensino fundamental;

Mediadora: Luciana Coutinho
UFSCar - Sorocaba)

Francisco Mazzeu (Unesp /
Araraquara)

Janaína de Souza (SME -
Limeira / PPGE Unicamp)

Ana Carolina Galvão Marsiglia
(UFES)

Adriana Franco (UEM)

18/abril 5. Conteúdo e prática do ensino de matemática para os anos
iniciais do ensino fundamental;

Mediadora: Julia Malanchen
(Unioeste - Foz do Iguaçu)

Leonete Dalla Vecchia Mazzaro
(SME Cascavel ; PPGE Unicamp)

Tcherly Juliane Bier de
Oliveira (SME Cascavel)

Susimeire Vivien Rosotti de
Andrade (Unioeste - Foz do Iguaçu)

25/abril 6. Conteúdo e prática das ciências da sociedade (História e
Geografia) para os anos iniciais do ensino fundamental: conceitos e
categorias teóricas fundamentais para o entendimento histórico, social e
territorial da humanidade;

Mediador: Vanessa Campos
Mariano Ruckstadler (Uenp)

Rodrigo Sarruge Molina (UFES)

Vera Alves Crispim Capucho
(SEDUC - Araçoiaba da Serra / SP)

Lígia Aparecida Ramos (SEDUC -
Ipaussu / SP)

02/maio 7. Conteúdo e prática das ciências da natureza para os anos
iniciais do ensino fundamental: conceitos e categorias teóricas
fundamentais do conhecimento da Natureza;

Mediador/a: Luciana Massi
(Unesp…)

Thalita Quatrochio Liporini
(UFT)

Júlia Mazinini Rosa

Marcela de Moraes Agudo (Unesp
- Botucatu)

09/maio - Encontro de debate com alunos (pós-graduação) / inscritos
(cursos de extensão)

16/maio 8. Conteúdo e prática do ensino de artes para os anos iniciais do
ensino fundamental: conceitos e categorias teóricas
fundamentais do conhecimento artístico;

Mediador/a: Anselmo de Alencar
Colares

Thiago Xavier de Abreu (UFG)

Janedalva Pontes Gondim (Univasf)

Maria Cristina da Rosa Fonseca
da Silva (Udesc)

23/maio 9. Conteúdo e prática da educação física para os anos iniciais do
ensino fundamental: conceitos e categorias teóricas
fundamentais da educação física;

Mediador: Tiago Nicola Lavoura
(Uesc - Ilhéus)

Melina Alves (UFPB)

David Romão Teixeira (UFRB)

Vicente Cabrera Calheiros
(UFT)

06/junho - 10. A gestão, planejamento e avaliação pedagógica da escola de
ensino fundamental - anos iniciais;

Mediadora: Célia Regina Silva
(Unesp - Bauru)

Georgyanna Andrea Silva Morais
(UEMA - Caxias)

Crislaine Fernandes (SME
Campinas ; PPGE Unicamp)

Claudia Pagnoncelli (SME
Cascavel)

José Vitor (SME Bauru)

13/junho 11. Formação inicial e continuada de professores para o ensino
Fundamental, anos iniciais: contribuições da Pedagogia
Histórico-Crítica

Mediadora: Rosimeri da Silva
Pereira ( UNIRIO)

Janaina Fernanda Gasparoto
Fusco/ Secretaria Municipal da Educação de Bauru (DPPPE)/ UNESP-Bauru

José Ricardo Andrade Ferreira
- Instituto de Educação Carmela Dutra (SEEDUC-RJ).

JOELMA ALBUQUERQUE (UFAL)

MÁRCIA MORSCHBACH (UFSM)

CELI Taffarel (UFBA E UFAL)

20/junho 12. CONCLUSÃO: a perspectiva da pedagogia histórico-crítica e os
desafios da educação escolar brasileira no contexto atual.

Mediadora: Mara Regina Martins
Jacomeli e Régis Henrique Silva

Paulino José Orso (Unioeste /
Cascavel)

José Claudinei Lombardi
(Unicamp)

Frederico Jorge Ferreira Costa
(UECE)

27/06  ENCERRAMENTO