ANAIS DO COLÓQUIO DE PRÁTICAS DOCENTES

6 / ISSN: 2526-4710

O Colóquio de Práticas Docentes é um evento anual promovido pela Coordenação de Estágios do Curso de Letras, com apoio do Colegiado do Curso de Letras da Unioeste, campus de Marechal Cândido Rondon, que tem como objetivo socializar as experiências do Estágio Supervisionado, entendido como um espaço privilegiado de formação docente.

O evento agrega discentes do curso de Letras e de outros cursos de licenciatura, bem como professores da rede pública de Ensino Básico, e representa um espaço de interlocução, por meio do compartilhamento de experiências e de reflexão sobre a prática docente. A sexta edição, que ocorrerá nos dias 27 a 29 de setembro de 2021, tem como tema “Políticas de inclusão e estratégias de ensino remoto: discutindo questões didáticas do nosso tempo”, que possibilitará reflexões sobre os desafios de um ensino inclusivo frente à diversidade na sala de aula e sobre os novos desafios para a concretização do estágio, impostos pela especificidade do contexto da pandemia da Covid-19, que culminou na realização de ensino remoto, no caso do Curso de Letras de Marechal Cândido Rondon. Tais condicionamentos levam os educadores em serviço e em formação à reflexão sobre concepções de linguagem, de ensino e de aprendizagem nesse contexto peculiar, e, por conseguinte, à busca de caminhos alternativos e modos diferentes de pensar sobre diversos aspectos do processo de ensino-aprendizagem.

O VI Colóquio de Práticas Docentes será realizado na modalidade remota, por meio da plataforma Teams, e contará com duas conferências sobre o tema do evento e com sessões de comunicação, além de oportunizar a publicação de resumos expandidos nos anais do evento. Esperamos consolidar o Colóquio como evento anual permanente do Curso de Letras do campus de Marechal Cândido Rondon, concebido para oportunizar reflexões sobre a articulação entre teoria e prática de ensino e para publicizar experiências exitosas de prática docente – neste ano, especificamente, relacionadas ao contexto de ensino remoto.

Professoras Clarice Cristina Corbari e Lara Frutos González (Agosto de 2021)