XV Semana Acadêmica de Matemática – A Formação do professor que ensina
Matemática no momento pandêmico e pós pandêmico
04, 05 e 06 de julho de 2022
O curso de licenciatura
em Matemática, da UNIOESTE, Campus Foz do Iguaçu e o Centro Acadêmico de
Matemática, nos dias 04, 05 e 06 julho 2022, propõem o desenvolvimento da
Semana Acadêmica da Matemática, que estará em sua décima quinta edição, sendo
essa uma forma de articular o ensino, a pesquisa e a extensão. O evento terá
como tema “A
Formação do professor que ensina Matemática no momento pandêmico e pós
pandêmico” e objetiva contribuir com o diálogo relacionados à
situação das instituições de ensino, dos professores e dos alunos diante da
Formação do professor que ensina Matemática no momento pandêmico e pós pandêmico.
Trata-se de um evento no campo educacional que congregará aproximadamente cento
e cinquenta participantes, dentre eles, acadêmicos
de Curso de Licenciatura em Matemática, Professores de Matemática da Educação
Básica e Ensino Superior. Diante deste cenário, a finalidade do evento é
mobilizar o interesse dos acadêmicos pelo ensino-pesquisa-extensão dialogando
com os professores, pesquisadores e estudantes. Estão previstas, durante o
evento, palestras, minicursos e comunicações orais, que posteriormente serão
registrados nos anais do evento.
ENSALAMENTO – COMUNICAÇÃO ORAL
Data
da Apresentação: 05/07/2022
Horário
da Apresentação: 10:30 – 12:00
Sala da Apresentação: bloco 12 / espaço 2 / sala 01 COORDENAÇÃO: PROF. DR. RIAN LOPES DE LIMA |
Horário |
TRABALHO E AUTORIA |
10:30 – 10:40 |
Um outro modo de caracterizar o número de Euler Autores: Omar Samir Safadi, Kelly Roberta Mazzutti Lübeck |
10:40 – 10:50 |
Alguns resultados obtidos com a construção dos números reais através de sequências fundamentais Autores: Omar Samir Safadi, Kelly Roberta Mazzutti Lübeck |
10:50 – 11:00 |
O teorema de Tales para razões irracionais Autores: Álex Henrique Correa Dias, Rian Lopes de Lima |
11:00 – 11:10 |
Modelos epidemiológicos compartimentais para investigação da Covid-19: uma revisão das publicações no Brasil para o período 2019 a 2021 Autores: Samuel Squinalli Casanova, Reginaldo Aparecido Zara |
11:10 – 11:20 |
Classificação dos grupos simples até a ordem 59 Autores: Fernando Dias de Oliveira Heidercheidt, Rian Lopes de Lima |
11:20 – 11:30 |
Equações de Cauchy-Riemann: Condições Necessárias e Suficientes para Analiticidade Autores: Fabio Goulart de Campos, Samuel Squinalli Casanova, Claiton Petris Massarolo, Emidio Santos Portilho Junior |
11:30 – 11:40 |
Aspectos Computacionais da Integração Numérica e Aplicações Autores: Samuel Squinalli Casanova, Sara Osowski Mieres, João Victor Santos, Bruna de Oliveira dos Santos, Emidio Santos Portilho Junior |
11:40 – 11:50 |
Estágio Supervisionado I – experiências em sala no Instituto Federal do Paraná (IFPR) Autores: Gabriela Simionato Kirienco, Gabriela Toffanetto Barros |
11:50 – 12:00 |
PERSPECTIVAS DE AULA SIMULADA PARA O ENSINO DO CUBO Autores: Ana Carolina Marques Pauluk, Luciana Del Castanhel Peron da Silva, Letícia Santiago Silva |
Sala da Apresentação: bloco 12 / espaço 2 / sala 02 COORDENAÇÃO: PROF. DR. RICHAEL SILVA CAETANO |
Horário |
TRABALHO E AUTORIA |
10:30 – 10:40 |
Análise da Unidade Temática Grandezas e Medidas na Proposta Curricular da AMOP Autores: Gabrielle Thais Werle, Luciana Del Castanhel Peron da Silva |
10:40 – 10:50 |
A EXPERIÊNCIA DE OFERTA E ORIENTAÇÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO IFPR – FOZ DO IGUAÇU DURANTE O PERÍODO DE AULAS REMOTAS Autores: Cátia Piano, Luciana Espíndula de Quadros |
10:50 – 11:00 |
Estudos iniciais do pensamento algébrico na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o Ensino Médio Autores: Gabriela de Oliveira Freitas, Susimeire Vivien Rosotti de Andrade |
11:00 – 11:10 |
A TEORIA DOS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA E OS REGISTROS MOBILIZADOS PELOS PROFESSORES NA FORMALIAZÇÃO DO ENSINO DE ÁLGEBRA Autores: Luani Griggio Langwinski |
11:10 – 11:20 |
UMA ATIVIDADE DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL UTILIZANDO BLOCOS LÓGICOS Autores: Larissa Silva Lazzeris, Luani Griggio Langwinski |
11:20 – 11:30 |
A INFLUÊNCIA DA NEUROCIÊNCIA NO ENSINO E NA APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA Autores: Denise Sayuri Oda Nampo, Richael Silva Caetano |
11:30 – 11:40 |
AS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINO DE MATEMÁTICA DURANTE A PANDEMIA Autores: Gabrielly Broglio, Reginaldo Aparecido Zara |
11:40 – 11:50 |
Números complexos: Uma proposta de aula simulada Autores: Hiba Hussein Ghayad, Luciana Del Castanhel Peron da Silva |
11:50 – 12:00 |
LIVROS DIDÁTICOS E TEOREMA “DE PITÁGORAS”: UMA ANÁLISE A PARTIR DA CRÍTICA HISTORIOGRÁFICA Autores: Isabella Stersa de Oliveira |
Sala da Apresentação: bloco 12 / espaço 2 / sala 03 COORDENAÇÃO: PROF.ª DR.ª SUSIMEIRE VIVIEN ROSSOTI DE ANDRADE |
Horário |
TRABALHO E AUTORIA |
10:30 – 10:40 |
Primeiro contato dos acadêmicos de matemática no ensino presencial Autores: Gabrielle Thais Werle, João Gabriel Leperes, Susimeire Vivien Rosotti de Andrade, Fernanda Fonseca dos Santos |
10:40 – 10:50 |
Estudo do conceito de pensamento algébrico na formação inicial de professores de matemática Autores: Ashley Esquitine Fernandes Mello, Susimeire Vivien Rosotti de Andrade |
10:50 – 11:00 |
O OBJETO DO CONHECIMENTO “FRAÇÃO” E AS PESQUISAS APRESENTADAS NOS ANAIS DO ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (ENEM) Autores: Bruna Nascimento de Souza, Renata Camacho Bezerra, Marieli Vanessa Rediske de Almeida |
11:00 – 11:10 |
Letramento Financeiro e Letramento Matemática: um olhar para a avaliação do PISA Autores: Adriana Stefanello Somavilla, Susimeire Vivien Rosotti de Andrade, Eloisa Rosotti Navarro, Denise Sayuri Oda Nampo |
11:10 – 11:20 |
ESTÁGIO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DE AQUICULTURA DO INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ - CAMPUS FOZ DO IGUAÇU Autores: Bruno Eduardo Duarte, Patricia Alves de Oliveira |
11:20 – 11:30 |
O ENSINO DA ÁLGEBRA NAS PESQUISAS DO GRUPO DE TRABALHO- EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NOS ANOS FINAIS DO ESINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO Autores: Felippe da Silva Groth, Susimeire Vivien Rosotti de Andrade |
11:30 – 11:40 |
CURSINHO PRÉ-VESTIBULAR: AS CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DOS ACADÊMICOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA Autores: João Gabriel Leperes, Fabio Goulart de Campos, Samuel Squinalli Casanova, Eduardo Ivan Cardoso dos Santos, José Tadeu de Freitas Queiroz, Susimeire Vivien Rosotti de Andrade |
11:40 – 11:50 |
A pandemia da Covid-19 e os impactos na aprendizagem de futuros professores de Matemática Autores: Bruna de Oliveira dos Santos, Renata Camacho Bezerra, Marieli Vanessa Rediske de Almeida |
11:50 – 12:00 |
PNLD E A MATEMÁTICA: DISCUTINDO O LIVRO DIDÁTICO Autores: Hiba Hussein Ghayad, Renata Camacho Bezerra |
12:00 – 12:10 |
PROJETO DE EXTENSÃO E O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA Autores: Eduardo Ivan Cardoso dos Santos, Susimeire Vivien Rosotti de Andrade, Paula Fernanda Vera |